作文辅导:活用课本好词佳句 彰显作文语言魅力东京1.5分彩必中计

编辑:凯恩/2018-12-19 13:18

  日前,冠华作文网在搜狐号发表的《作文辅导:巧用课本人物形象,描述作文新天地》,谈了如何巧用课本人物形象素材来表述,增添作文魅力,同学们受益颇多。今天再次谈谈如何活用课本好词佳句,彰显作文语言魅力。

  其实就像房屋有它的建筑材料一样,好词佳句也可以说是文章的建筑材料,一篇文章就是一连串好词佳句的运用。任何一个词,一个句子,把它放到具体的语言环境之中,与上下文联系起来,就会彰显语言文字的魅力。

  课本好词佳句素材,只要同学们平时注重积累,就能很轻松地掌握运用。这类素材,一是取材于课本,不必在课外再花时间去记忆,只要上课专心,就取之不尽,用之不竭;二是有老师讲解,理解起来更加简单,只要我们会迁移运用,就可以让自己的作文文采飞扬。因此,使用课本好词佳句素材,让学生得法于课内,运用于课外,一直是我们作文指导的理念。

  “红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫绡”,我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前,望着窗外的绵绵细雨,思绪飘得很远很远;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。

  该文段引用李清照和李煜的诗句,恰当地写到母亲的宋词情结,从而使作者感触到代代古词人的高尚节操,充分理解了“分享”的内涵。引用澳门金沙彩票平台,文章文学底蕴显丰厚,文采飞扬。

  该怎样运用好课本好词佳句素材,写出华美篇章呢?下面我们就来介绍一些具体技法:

  清代袁枚说:“一切诗总须立在纸上,不可字卧纸上。”我们引用的文字,必须是恰到好处的“活”字,不能是“死”字。所以,我们在写文章时,要根据表达的需要来精心挑选。

  面临高山的阻挡,我并不感怀忧伤,埋怨命运的不公。相反,我微笑着,弹奏出激情昂扬的乐章,生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌,写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路,却无法阻止我前进的脚步,我不灰心不失望,一路凯歌迈向远方……

  聆听流水的歌唱,我们听到了:虽有高山的阻隔,流水依然笑对起伏,一路凯歌。引用文天祥、李白的诗句,恰当地表达了作者的自信乐观,洋溢着一种昂扬向上的热情,有着强烈的感染力。

  根据自己感情和主题表达的需要,在适当的文段(作文的题目、题记、开头、中间或结尾),直接引用诗词对联、名人名言、成语俗语,可以增强文章的情趣,揭示生活的哲理,让文章浑然天成,底蕴十足。

  课本所学好词佳句,我们还要能活学活用。对我们理解很透彻的课本素材,我们可以化用其句意或者意境,表达更加深沉的主题,凸现文章魅力。

  那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁洋……因为你在我心里,语文,我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的诗词之中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。东京1.5分彩必中计划腾讯分分彩在初中的怀抱里,我感悟你,体验你。

  这段话用龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”、杜甫的“国破山河在,城春草木深”、陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”、杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”等名句的意思,非常精练地表达了“语文在我心中”的主题。

  化用澳门金沙彩票平台的意境,是站在透彻理解诗词思想与艺术表达的基础上,结合自己的独特感悟,智慧地选择角度进行新的演绎与拓展。

  海峡对岸,洛夫的悲痛与绝望传递而来。踏上归途,马背上洛夫的琴弦轻响,抑制着内心的喜悦与激动。然而就在不远处,他乍然勒马,笑容凝结成苦笑。他茫然伸手,想抚一抚故乡的泥土,谁知,却抓回一掌冷露。我踏着这岸的春草花苞,看洛夫身后的背景,一点一点,变成严冬。忽然传来一声脆响,一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。他蹲下身去,竖起衣领,独立过着他火烧的寒冬。不远处满山凋零的杜鹃,剩下唯一的一朵,在哭泣。不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡,只有这份悲愁,从那一岸,传递到这一岸……

  作者化用余光中的《乡愁四韵》中的意境,语言表达能力很强,一下笔,诗意一般的句子就从笔底流淌了出来,文章显得凝练、饱含感情、富有意蕴。

  上星期五下午,我正等着坐郭晨宇的顺风车回家。没想到“半路杀出两个程咬金”,两名高年级的同学拦住了郭晨宇,其中一个顺势给了他一脚。所谓“路见不平拔刀相助”,我这样重情重义的人,自然不能袖手旁观,不过我所用之“刀”为劝架。我用我的“三寸不烂刀法”化解了这场矛盾。事后,郭晨宇问我为何出手相助,我装着无奈的样子,说:“唉,谁叫咱这么善良呢,这是没有办法的事……”

  文段中作者将“三寸不烂之舌”改成“三寸不烂刀法”,其出色的口才就得以体现,只字改动之间,就赋予这个词更深的含意,文字变得异常灵动起来。

  我站在食堂里,那长长的队伍让我差点失去信心。望着正在一盆盆消失的饭菜,我雅兴大发,禁不住仿鲁迅先生《故乡》中压轴句喜得一经典句:“钱本是无所谓有,无所谓无的。正如食堂里的菜,那原本不是菜,吃的人多了,也便成了菜。”我正为这一仿写而得意扬扬,忽闻:“什么?就一盆饭了?”这一句话音未落,立刻惊动了“卧龙”,一个个举着饭盆向前冲去,杀敌为饭!我也不甘示弱,可不幸还是晚了一步,看来又要饿肚子了!

  这是考场满分作文《劳动成就我》一文中的文段。考生巧妙套用鲁迅的名言“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”让我们觉得趣味横生,叹服作者的随机应变之机能。

  青睐课本,回归课文,充分关注课文,一套语文书就是一个写作材料的宝库,那里有丰厚的人文积淀,有很多名家名篇、名言警句,这些都可以作为我们的作文素材。我们切不可“身在宝山不识宝”!课文本身就是文质兼美的范文,给我们习作提供了很多很好的技法借鉴,反复诵读其名篇,不仅可潜移默化地提高写作水平,而且能积累大量写作素材。因此,我们平时努力积累,考场上灵活运用,才能真正做到“拈来好词显底蕴,觅得佳句写华章”。返回搜狐,查看更多